为促进新形势下学院学工队伍的专业化与职业化发展，全方位提升辅导员素质能力，学生处于8月24日至28日开展2023年“最美引路人”第二期辅导员培训暨第三届辅导员素质能力大赛。培训包括专家讲座、辅导员素质能力大赛和新进辅导员专项模块培训等环节。

开班典礼  明确职责

8月24日下午，党委书记赵良庆出席开班典礼。赵书记根据教育部43号令对辅导员工作的要求和主要工作职责进行了指导，并举例说明了辅导员发展成长的必要条件。他指出本次辅导员校本培训，是学院辅导员队伍系统培训中的重要组成部分。辅导员要明确既是教师，也是思政管理者的身份定位，牢记立德树人根本任务，不断加强培训学习，补短板、强本领，努力成长为一名合格、优秀的辅导员，要和学院全体师生成为一个共同成长的命运共同体，努力工作，不忘初心，为党育人，为国育才。

学生工作处对培训工作安排进行了解读，并强调了培训纪律，要求全体辅导员要言传身教、行为示范，用使命光荣、责任重大来定义群体。面对新的时代、新的要求、新的环境、新的理念，不断取得新成绩。

专家指导  守正创新

24日下午，安徽医科大学卫生管理学院团委书记、副教授查晓丽应邀开展专家讲座，题为《“老”辅导员如何实现“新”的成长》。她围绕“学习路上，永不止步”“创新脚步，永不停歇”“坚持之心，永不放弃”三个主题，结合学生培养、班级管理、新生教育、社会实践、创新创业等方面大量翔实的学生工作案例，为辅导员的思想政治素质、职业认同感、专业胜任力和工作创新力的培养指明了方向。她鼓励辅导员坚守为党育人，为国育才的初心和使命，用心守候，温暖相伴，助力学生度过美好而充实的大学时光，通过坚持自我学习与创新来努力实现辅导员生涯路上的蜕变与成长。

专项培训  提升能力

新学期开学在即，为了做好迎新各项准备，提升新上岗辅导员专项工作能力，迅速适应岗位要求，28日上午，学院开展专项模块培训，内容涉及资助政策、大学生日常事务和新生班级管理。通过培训，新上岗辅导员对辅导员的具体工作内容有了更清晰的了解和认识，也增加了提升业务能力的紧迫感。他们纷纷表示要抓紧时间，进一步学习文件，吃透政策，以良好的精神状态和能力储备，迎接新生的到来。

职能比拼  赛出水平

第三届辅导员素质能力大赛分为初赛和决赛两个阶段，25日全天的初赛包括基础知识测试、班情熟知、主题班会三个环节，重点考察辅导员的理论素养、业务知识以及综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。经过角逐，6名辅导员进入最终决赛。

决赛于28日下午在学术报告厅举行，包括案例研讨、谈心谈话两个环节，各个案例涉及新生适应、心理健康、宿舍矛盾、公寓管理、学业困难、舆情处理、情感困扰、生涯规划、就业指导等等学生工作管理的各个方面，各位选手展现出良好的综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题和应急处突的能力，体现了对学生特征、学生成长成才规律的把握能力，对学生的教育引导、解决理论困惑和实际问题的能力。

 通过激烈角逐，护理系管丽摘得一等奖，临床医学系徐丹、学生处/团委汪婷获二等奖，药学与生物医学系张传凤、医学技术系李敏杰、公共卫生与卫生管理系桑崔瑞获三等奖。

赛后，朱诵贵做本次培训和大赛工作总结，他强调学院举办培训和辅导员素质能力大赛的目的和重要意义，并就辅导员的职业发展做详细解读，进一步阐释了辅导员队伍的“双重身份”“双线晋升”机制。他希望辅导员，尤其是新进辅导员，要主动加强理论知识强化，向同事学、向书本学、向学生学，在实践中学，努力适应和积极应对大学生思想政治教育的新形势、新环境、新要求，用心为学生办实事、办好每一件事，在实践中学习与提升自己。

本次培训内容丰富，贴近实际，很好地满足了辅导员的工作需求，大赛突出以赛代练、以赛代训，强化以赛促学、以赛促建，对不断提升学院辅导员理论水平、专业素养和综合素质能力，展示辅导员队伍的育人实效，起到了积极的推动作用。（学生处：张笑鸿  审核：朱诵贵  责任编辑：常玉）